Apenas um terço dos 164 países que há 15 anos lan­çaram a ini­ci­a­tiva «Edu­cação para Todos» atin­giram os ob­jec­tivos fi­xados, re­vela o re­la­tório anual da UNESCO, di­vul­gado dia 9.
Um terço das cri­anças que não vão à es­cola vivem em zonas de con­flito, fe­nó­meno que se agravou desde 2000 e ao qual as ra­pa­rigas são par­ti­cu­lar­mente vul­ne­rá­veis. Na Síria há o re­ceio de que a crise re­sulte numa «ge­ração per­dida».
Cerca de 58 mi­lhões de cri­anças estão fora da es­cola em todo o mundo e 100 mi­lhões não con­se­guem com­pletar o en­sino pri­mário. As mu­lheres re­pre­sentam dois terços dos 781 mi­lhões de adultos anal­fa­betos.
A UNESCO diz serem ne­ces­sá­rios mais 20 mil mi­lhões de euros por ano para atingir os ob­jec­tivos da edu­cação para todos até 2030.