Na acção rei­vin­di­ca­tiva a de­sen­volver no pró­ximo ano lec­tivo, a Fen­prof de­cidiu manter como ob­jec­tivos pri­o­ri­tá­rios aqueles que, em 2016-2017 «não me­re­ceram qual­quer ou a ade­quada res­posta», re­la­ti­va­mente a ho­rá­rios de tra­balho, apo­sen­tação dos do­centes, com­bate à pre­ca­ri­e­dade, des­con­ge­la­mento das car­reiras, com­bate à mu­ni­ci­pa­li­zação, de­fesa da gestão de­mo­crá­tica para as es­colas, de­fesa de me­didas pro­mo­toras de uma efec­tiva in­clusão es­colar.

A de­cisão foi to­mada pelo Se­cre­ta­riado Na­ci­onal da fe­de­ração, no dia 21, que con­si­derou não ter sido o ano lec­tivo findo «o ano do in­ves­ti­mento na Edu­cação». «Não foi um ano de re­tro­cesso, mas também é cor­recto afirmar que, neste ano let­civo, não se re­gis­taram pro­gressos as­si­na­lá­veis, con­ti­nu­ando por re­solver os pro­blemas de fundo», re­fere-se no co­mu­ni­cado com as con­clu­sões da reu­nião.